Воспитание приёмных детей и рождённых у меня не отличается. Это очень важно для того, чтобы дети приняли нас как родителей, а мы их – как детей. Отличаются лишь методики – каждый ребёнок абсолютно разный. Например, Сергей понимает всё с полуслова – его нужно только поддержать и дать правильную мотивацию. А вот Льву надо сказать, какой он сладкий и молодец. С Лизой нужно просто быть рядом – обнять, поделать что-то вместе. Ей нужно показать, что она любима, и всё, у дочки сразу вырастают крылья. К каждому ребёнку у меня свой подход.
В нашем случае семья очень быстро выросла. Буквально за полгода у нас появилось сразу пятеро детей. И для нашего рождённого ребёнка это стало большим стрессом. Ведь он семь лет жил с мамой и папой, а потом пришло много других детей, и они стали претендовать на его родителей, игрушки, дом. Было время, когда все его рисунки были просто чёрными или очень тёмными, мрачными. Мы с ним много говорили насчёт приёмных детей. Я объясняла, что у этих детей нет мамы или папы, они раньше жили в детском доме и их никто не любил. А сейчас всё наоборот.
Сейчас, спустя четыре года, у нас всё прекрасно. Дети заботятся друг о друге, помогают. Если раньше они часто говорили: «Уйди, я сам» или «Не лезь ко мне», то сейчас они играют вместе. За этим так здорово наблюдать. Я знаю, что у многих семья или друзья могут критиковать за то, что люди решились взять ребёнка из детского дома. У нас было не так, и я очень этому рада. А вот детям пришлось несладко – когда в школе узнали, что они приёмные, то над ними начали смеяться. Я их успокоила и всё объяснила. Я думаю, что это произошло потому, что родители не объясняют своим детям, почему некоторые могут остаться без родителей. Это нужно обязательно проговаривать, но, к сожалению, не все взрослые понимают зачем».