Loading
Loading
0%
Меню
Поиск
Избранное
Manshuq LogoManshuq Slogan
Волна
Расскажи историю
ЖизньЛайфстайлКарьераБизнесОтношенияПодкастыСпецпроекты
Manshuq Logo
Личные истории: как учитель изменил мою жизнь
Жизнь
8 мин.
15.11.2021

Личные истории: как учитель изменил мою жизнь

Manshuq
Manshuq
Был ли в вашей школьной или студенческой жизни педагог, которого вы до сих пор вспоминаете с теплотой? А может, есть даже такой учитель, с которым вы до сих пор общаетесь? Героям этого материала и его автору Наиле Галеевой повезло встретить наставников с большой буквы. 
Наиля Галеева

16 ноября 2021

Учителя и образование – болезненная для меня тема, потому что я по своим родителям на протяжении многих лет видела, как много сил забирает преподавание. Наших учителей и преподавателей каждый день мучает бесчеловечная бюрократическая система: отчёты, справки, визиты в отделы образования. И во всём этом нет ни капли смысла. Самое печальное, что эта волокита отбирает силы и время, которые могли бы пойти собственно на обучение детей и подготовку уроков.


Поэтому каждый раз, когда я читаю комментарии людей, которые любят пересчитывать зарплату учителей и говорить, что они должны полностью заниматься воспитанием их детей, – мне становится очень больно и обидно за наших учителей. Во многом это люди, работающие на энтузиазме, потому что, давайте будем честны, в школе больших денег не заработаешь. Дёргающийся глаз, недосып, расшатанная нервная система – этого в избытке, но не материальных благ. Я понимаю, что немногое могу сделать для учителей, поэтому стараюсь чаще о них писать. В этом материале я хочу поделиться историями про педагогов, которые отдавали все свои силы и знания детям. И эти дети их не забыли.


Начну со своего личного опыта. Несмотря на то что я не любила школу и не вспоминаю о тех временах с ностальгией, именно в ней я встретила человека, который изменил мою жизнь. Её звали Алла Владимировна Киян, она вела в нашей школе русский язык и литературу.

До сих пор я до конца не понимаю, как эта удивительная и утончённая женщина приехала работать в сельскую школу
Она ворвалась к нам, как вихрь, изменила прежние методы преподавания и показала, какими интересными могут быть уроки литературы. Я ни в коем случае не хочу сказать, что прежние учителя были недостаточно квалифицированными или увлечёнными, но всё же именно Алла Владимировна перевернула с ног на голову наши представления о школьных уроках и нравах. Она и выглядела соответствующе: сейчас я понимаю, что в ней было что-то от Марии Каллас – выразительное лицо, пронзительные глаза, копна волос, всегда уложенных в интересную причёску. 

Алла Владимировна не относилась пренебрежительно к подростковым увлечениям и вообще всегда с уважением нас выслушивала. А покорила она наш класс, когда объясняя, как работают чувства в литературе, начала приводить примеры из «Гарри Поттера».

Только представьте себе: взрослый человек говорит на одном с нами языке! 
И это в то время, когда даже мои прогрессивные родители не принимали всерьёз историю о Мальчике, который выжил. Что уж говорить о завзятых фанатах РПЦ, британофобах и прочих неприятных личностях.


Со временем я поняла, что у Аллы Владимировны был очень редкий талант: она могла объяснить все механизмы, по которым работает литературное произведение, разобрать его до последней детали и не дать ему утратить обаяние. Мы могли сколько угодно анализировать «Моцарта и Сальери» Пушкина, говорить о композиционной структуре, поэтике заглавия, конфликтах и контексте, но никогда не терялась магия языка и жуткое обаяние истории о гении и ремесленнике. Думаю, что если бы Алла Владимировна задержалась в нашей школе, то и Достоевского я поняла бы гораздо раньше, чем в 22 года.

При всём её дружелюбии, чувстве юмора и поразительном жизнелюбии она не была такой щебечущей любительницей поболтать на уроках. Она умела чётко выстраивать границы, мы подсознательно их чувствовали и никогда не переходили. Я не помню, чтобы она хотя бы раз повышала голос на уроках, и тем не менее в классе всегда царила идеальная тишина. Это притом что класс у нас был далеко не спокойный и послушный – прочим учителям изрядно доставалось, но не Алле Владимировне.


Так как я из семьи учителей, то выбор профессии никогда не был для мучительно сложным: с пятого класса я знала, что буду поступать на учителя русского языка и литературы. Но Алла Владимировна показала мне, что выбор может быть гораздо шире – именно она посоветовала подумать о профессии журналиста. И когда я стояла перед сложным выбором места работы, я решила рискнуть, потому что вспомнила слова своей учительницы, которая верила в меня даже больше, чем я сама. И хотя она проработала в нашей школе неполный год, жизнь как минимум одного человека она смогла изменить.

Асель Мусабекова

«Я родилась в Экибастузе и там же получила школьное образование. Училась я очень хорошо, но в восьмом классе за четверть у меня вышла тройка по биологии. Мои родители очень переживали, и на семейном совете было решено найти мне репетитора и заниматься дополнительно, чтобы исправить оценки. Так я стала заниматься с Марией Кирилловной Батура. Всё шло настолько хорошо, что я не только исправила свою тройку, но уже через год начала ездить на олимпиады, защищать научные проекты и вообще связала свою жизнь с биологией.

И это несмотря на то, что началось всё с неудачи
Мария Кирилловна научила меня обращать внимание на то, как занимались наукой великие учёные – например, её кумир Леонардо да Винчи. Она говорила, что нужно внимательно изучать биографии учёных, анализировать, как их работы расширяли горизонты науки и приводили к великим открытиям. Мария Кирилловна – очень важный для меня человек, она до сих пор следит за моей карьерой и успехами в жизни. Я ценю её за то, что она даёт очень честную обратную связь. Она приезжала на мою защиту PhD в Страсбург несмотря на то, что на тот момент уже жила в Омске. Работавшие со мной в лаборатории французы были очень удивлены, потому что ещё не было студента, у которого на защите присутствовала бы школьная учительница.


Я не только учёный, я ещё мама троих детей – и в этой стороне жизни Мария Кирилловна меня тоже поддержала и дала верное направление. Когда в 2013 году родилась моя первая дочь, Мария Кирилловна приехала на её 40 дней. Она сказала: «Ты молодец, что всё успеваешь. Материнство – очень важный процесс, оно поможет развить важные новые навыки, например, тайм-менеджмент». Она объяснила, что материнство ни в коем случае не помешает научной карьере. Но она также предупредила меня, сказав, чтобы я не теряла профессию. Мы знаем, что в науке и во многих других сферах мамам намного тяжелее, и очень многие из них вынуждены делать выбор: или дети, или карьера. Но Мария Кирилловна сказала мне, что даже время в декрете можно использовать эффективно, если хотя бы полчаса в день уделять чтению, общению с другими людьми, расширению кругозора, написанию статей. Дело в том, что навык написания научных статей можно потерять без практики, поэтому очень важно не забывать о нём. 

Каждый раз, когда мы созваниваемся с Марией Кирилловной, она напоминает мне: «У тебя есть профессия, и детям твоим будет только лучше, если у мамы останется любимая работа». И всё это без давления или осуждения.

Я думаю, что каждому ребёнку нужен такой взрослый, помимо родителей, который может дать ему честную оценку»

Анастасия Стеблянко

«Я училась в частном институте, куда приглашали именитых профессоров из КазНУ им. аль-Фараби. И один из них серьёзно повлиял на мою жизнь и карьеру. Его звали Валентин Васильевич, и он сразу огласил ряд требований, которым нужно было следовать, чтобы получить хорошую оценку. Например, на лекции нельзя было опаздывать ни на минуту: вот профессор входит со звонком в аудиторию, и после него никто не может зайти. Это жутко возмущало всех студентов, на него пытались жаловаться, но профессор оставался таким же принципиальным.

С другой стороны, эта жёсткая граница очень дисциплинировала, и на лекции Валентина Васильевича вовремя приходили все
Помимо основных предметов, он дал важную базу, связанную с границами: если ты сразу чётко их выставляешь и если люди хотят с тобой взаимодействовать и работать, они будут их уважать. Конечно, Валентин Васильевич довольно жёстко проверял наши знания по предметам, но благодаря этому я до сих пор могу сформировать в памяти таблицу возрастных кризисов, когда работаю с клиентами. Каждый раз, когда ко мне обращаются мои клиенты, я сразу задаюсь вопросом, не возрастной ли это кризис. Я поймала себя на мысли, что возвращаюсь к этим таблицам с возрастными кризисами и нормами особенно в работе с детьми. Сейчас часто можно увидеть психологов, которые окончили двухмесячные или полугодовые курсы и начинают консультировать. Заявления о том, что этого времени хватает на освоение профессии психолога, вызывают у меня улыбку. На подобных курсах не дают базу по той же возрастной психологии, соответственно, человек не знает основополагающих приёмов по работе с клиентом.

Безусловно, я испытываю большую благодарность к своему преподавателю. Более того, когда я училась в магистратуре, то выбрала Валентина Васильевича в качестве научного руководителя для написания диссертации. Сказать, что было трудно, – ничего не сказать. Мы провели полномасштабное психологическое исследование на трёх тысячах учеников, исследовали самостоятельность и творческое мышление, выводили определённые закономерности. На самом деле было четыре с половиной тысячи учеников, но я смогла обработать только три. За два года пришлось перелопатить много научных журналов, статей, книг, исследований. Но благодаря преподавателю у меня есть хорошая научная база, и я опираюсь на самые современные исследования в области психологии».

Фотографии: Pexels
Поделиться:
ThreadsTelegramWhatsAppFacebookXLinkedIn

ЧИТАЙТЕ ПО ТЕМЕ

Виш-лист прививок, или Исповедь проваксерши
Жизнь

Виш-лист прививок, или Исповедь проваксерши

22 окт. 2026 г.10 мин
Бәріне қамқор анаға кім қамқор болады?
Жизнь

Бәріне қамқор анаға кім қамқор болады?

21 окт. 2026 г.5 мин
Отбасылы әйелдің қаржылық дербестігі: жеке есепшот не үшін керек?
Жизнь

Отбасылы әйелдің қаржылық дербестігі: жеке есепшот не үшін керек?

19 окт. 2026 г.9 мин

КОММЕНТАРИИ

ЧИТАЙТЕ ПО ТЕМЕ

22 окт. 2026 г.10 мин

Виш-лист прививок, или Исповедь проваксерши

21 окт. 2026 г.5 мин

Бәріне қамқор анаға кім қамқор болады?

19 окт. 2026 г.9 мин

Отбасылы әйелдің қаржылық дербестігі: жеке есепшот не үшін керек?

Подписка на Manshuq

ПОДПИСКА НА MANSHUQ

Получайте новости и расписание мероприятий первыми

О проектеКонтактыАрхивРекламаMedia Kit
ЖизньЛайфстайлКарьераБизнесОтношенияПодкасты
СпецпроектыBeautyА что, еслиAsk ManshuqЗдоровье ManshuqФинансы Manshuq
Manshuq
© 2026 Manshuq Media. Все права защищены.
Пользовательское соглашениеИспользование материаловРедакционная политика