13 марта 2020
Будучи дважды разведённым отцом двух девочек, которые сейчас учатся в другой стране и откровенно не собираются возвращаться, я имею некоторое сугубо субъективное, а значит, безусловно правильное представление об их воспитании. А точнее, о воспитании девочек в нашем, с вашего позволения, так называемом социуме.
Надо отметить, что за последние годы мы сделали шаг вперёд, но с учётом отставания я бы предложил перейти на бег.
Собственно, точек приложения у воспитания не так много – семья, школа (читай – государство) и улица. Все взаимосвязаны, все равнозначно важны и каждая имеет изъяны. Особенно школа, которую я считаю эталонным примером двойных стандартов, раболепия и бессмысленности. В итоге на выходе у нас возникают две фракции девочек – напускные стервы, путающие свободу со вседозволенностью, и традиционно забитые «матрёшки», покорно и бессмысленно «сносящие тяготы и лишения» и без того не слишком радостной жизни жертвы.

Первое и несомненное – право на свободу. Никто – ни родители, ни бабушки, ни дедушки, не говоря уже об учителях, не должны и не имеют права ограничивать ребёнка в самовыражении. Она не обязана носить серое, слушать шансон, смотреть с вами тупые комедии, идти в художественную гимнастику и любить то, что так мило вашему сердцу.
Естественно, в рамках формальных правил – соблюдение режима дня, выполнение оговорённых домашних обязанностей, соблюдение гражданского и уголовного кодексов. Но набивать голову «уятами» – лучший способ вырастить невротика, не способного мыслить своей головой.
Отсутствие пиетета к кумирам и авторитетам. Ни возраст, ни заслуги, ни статус человека не дают ему никаких прав на игнорирование ребёнка. Если учитель (заслуженный, аксакал, дедушка) не прав – ребёнок имеет полное право высказать по этому поводу своё несогласие. И именно поэтому же ваша дочь не обязана уважать кого-либо, потому что «у нас так принято» – только действия и поступки человека дают ему право на уважение. И тут важно объяснить, что это правило работает в обе стороны.
Критическое мышление. Спорьте намеренно с ребёнком, выдвигая безумные гипотезы и требуя их опровержения. Подвергайте сомнению любые догмы вместе с ним. У девочки будет меньше шансов попасть под чужое влияние, а значит, и выше шансы на выживание во взрослом мире.
Неприятие насилия. Ну здесь всё просто – никто не имеет права угрожать или, того хуже, применять к ней насилие. Право на самооборону от любого проявления агрессии выбивается золотыми буквами по всем. И опять же, она должна точно понимать, что если позволит это себе – то прилетевшая ответка будет оправдана по всем статьям.





