Преподаватель и методолог образовательных проектов Ustaz Pro Рамиль Кабдуалиев поделился своими мыслями о том, что стоит делать каждому учителю в начале учебного года, чтобы сохранить у детей желание учиться.
Рамиль Кабдуалиев
19 сентября 2023
Первый школьный месяц пролетел как мгновение. И несмотря на то, что Сеть пестрила видео с плачущими детьми и переполненными коридорами, ученики вновь заняли свои парты, познакомились с новыми учителями и, возможно, ощутили на себе «эффект седьмого сентября». Это явление становится заметным обычно в первую неделю учебного года, когда ученики и студенты проявляют повышенный интерес к обучению и энтузиазм. В это время они часто чувствуют вдохновение, решимость учиться и стремиться к успеху. Однако со временем этот эффект может постепенно ослабевать и ученики начинают терять мотивацию. Поэтому для учителей и образовательных учреждений важно не упустить и поддерживать начало этого процесса, чтобы он сопровождал учеников на протяжении всего учебного года.
Сфокусированный и по-настоящему «включённый» в образовательный процесс учитель проводит интересные и вовлекающие уроки, поощряет самостоятельность в обучении и прикладывает усилия для объединения учеников вокруг единой цели. К сожалению, мне доводилось видеть обратное, когда учителя и коллектив в первые недели обучения всё ещё сами бегают по коридорам, не находя времени для составления расписания своих занятий, и оставляют детей наедине с самими собой, перекладывая ответственность за неорганизованность на хаос в первую учебную неделю. В этот момент, когда мотивация и энтузиазм детей находятся на пике, мы должны задавать себе вопрос:
«Как мы начали этот учебный год с классом и не упустили ли мы важные моменты?»
